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"Enseigner, c’est amener l’enfant à aller au bout de son idée, de son projet, c’est développer la concentration.”
Françoise DOLTO.

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Le yoga, pour l'enfant,
développe BIENVEILLANCE, RESPONSABILITE AUTONOMIE & CREATIVITE. Il est un processus d'expression de son unité psycho-somatique.
Les 6 pratiques visent, pour l'enfant, les objectifs suivants : • habiter son corps • découvrir le souffle • expérimenter le calme de l'esprit • entrainer l'attention • apprendre à se canaliser.
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Pour les Enfants FONDEMENTS THEORIQUES PRELIMINAIRES
(Voir Yoga et Psychologie) BIENFAITS POUR LES ENFANTS Le yoga, abordé sous forme de jeux et d’exercices inspirés des 6 pratiques traditionnelles , amène l’enfant : - à la prise de conscience de son corps (schéma corporel, respiration, éveil sensoriel) - à la prise de conscience de sa personne (pulsions, représentations mentales, émotions ), dans un objectif de développer, envers lui même et les autres, - la bienveillance, - la responsabilité, - l’autonomie, - et la créativité. METHODOLOGIE • Un jeu ! ni une contrainte, ni un devoir. • Développer l’aptitude à vivre un espace de réceptivité/créativité en stimulant sens de présence, de curiosité, d’intelligence et de plaisir. • Il ne s'agit pas d'une séance d’expression corporelle, mais d'un processus d’expression de l’unité psycho-somatique. • La séance s’accomplit selon un rituel d’ouverture, de déroulement et de clôture. • Alternance d’exercices, de jeux, de relaxations, de type individuel ou collectif, de type guidé ou autonome. • Les instructions de séances peuvent être consignées dans un carnet de yoga. PROGRAMME SPECIFIQUE Les 6 pratiques traditionnelles du yoga ont pour objectifs : 1/ Postures Habiter en conscience un corps en vie pour ne pas devenir un étranger pour soi même 2/ Respiration Prendre conscience de la fonction respiratoire Prendre conscience de la malléabilité respiratoire Appréhender la notion de vitalité et de santé 3/ Relaxation Découvrir l’apaisement du corps et de l’esprit. 4/ Conscience des sensations Approfondir l’effet d’apaisement et préparer l’attention. Découvrir les sensations comme liens entre monde extérieur, corps et monde intérieur. 5/ Attention Développer l’attention et la conscience de son lien à la mémorisation, aux émotions, aux pensées, à l’imagination 6/ Conscience vigilante et détendue Développer la capacité à moins se disperser.
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